El Congreso de Michoacán analiza una propuesta que podría cambiar la vida de cientos de familias michoacanas que educan en casa a hijos con autismo, neurodivergencias o enfermedades raras. El diputado Iván Vera presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación estatal y crear un mecanismo oficial que reconozca y valide los estudios de estos estudiantes.
La propuesta surge de una realidad que viven muchas familias en Michoacán: ante las dificultades del sistema educativo tradicional para atender a niños con Trastorno del Espectro Autista u otras condiciones especiales, optan por la educación en el hogar. Sin embargo, estos aprendizajes actualmente no tienen reconocimiento oficial, lo que limita las oportunidades futuras de estos jóvenes.
La iniciativa propone crear un nuevo capítulo en la ley llamado ‘De la Validación de Estudios y Reconocimiento de Trayectorias Educativas’ que permitiría realizar evaluaciones diagnósticas especializadas e individualizadas. Estas evaluaciones tendrían ajustes específicos para cada estudiante, evitando la discriminación o la repetición de grados por motivos de discapacidad.
El proyecto contempla la coordinación entre la Secretaría de Educación, especialistas médicos, asociaciones civiles y organizaciones sociales para establecer lineamientos claros. La FUNDACIÓN CODI, integrada por madres y padres de familia, participó activamente en la construcción de esta propuesta legislativa.
Para Vera, se trata de un tema de justicia educativa: ‘La inclusión es una decisión legislativa. Es reconocer que cada persona aprende a su ritmo y que nuestro deber es cuidar que nadie se quede atrás’. La iniciativa ahora deberá pasar por el proceso legislativo correspondiente antes de convertirse en ley.
De aprobarse, Michoacán se convertiría en una de las entidades pioneras en reconocer formalmente las trayectorias educativas alternativas para personas con discapacidades y neurodivergencias, abriendo nuevas oportunidades académicas y laborales para esta población.
